Tijdens het hoekenwerk oefenen de leerlingen op een speelse manier de leerstof verder in. Zo zaten de woorden die tijdens de spellingsles aan bod kwamen verstopt in een waterfles. De woorden met dubbele kopjes en dubbele staartjes werden gespiegeld aangeboden. Aan het digitale bord werden leesboekjes met bewegingstussendoortjes aangeboden. Samen spelen met woorden = samen leren!
